Quelques animations interactives pour illustrer des concepts du traitement du signal et des communications numériques.
Ces animations ont été développées en JavaScript et sont donc compatibles avec tous les navigateurs web, y compris sur téléphone.
Le code est disponible sur GitHub et une page d’aide explique comment développer ses propres animations !
Examen pour des apprentis ingénieur en première année à Télécom Physique Strasbourg.
Thèmes abordés : représentation temporelle d’un signal, transformée de Fourier, représentation du spectre, transformée de Fourier à court terme (STFT), échantillonnage, représentation vectorielle des signaux.Lire la suite »Examen de traitement du signal
Ce document PDF explique sur un exemple le principe de l’algorithme de Viterbi pour le décodage, dans le cadre d’un code convolutif. Le document est une présentation comportant plusieurs pages, chaque page étant une étape de construction de l’algorithme.
Lire la suite »Explication de l’algorithme de Viterbi pour les codes convolutifs
Support de cours et énoncés de TD et TP pour des étudiants en deuxième année d’école d’ingénieur (en apprentissage) à Télécom Physique Strasbourg. Le support de cours cours est un Jupyter Book : un genre de site web généré à partir de notebooks Python. Les TP sont sous Python.
Lire la suite »Cours de communications numériques en ligne (Télécom Physique Strasbourg)
Support de cours et énoncés de TD et TP pour des étudiants en première et deuxième année d’école d’ingénieur (en apprentissage) à Télécom Physique Strasbourg. Le support de cours cours est un Jupyter Book : un genre de site web généré à partir de notebooks Python. Les TP sont sous Python.
Lire la suite »Cours de traitement du signal en ligne (Télécom Physique Strasbourg)
Ce document PDF de 13 pages regroupe de manière succincte les outils fondamentaux du traitement d’images : définition d’une image numérique, opérations arithmétiques sur des images, histogramme, convolution, transformée de Fourier.
Support de cours pour l’apprentissage de Matlab pour débutants. La séance se déroule sur 2 TP de 8h, en salle informatique : après une courte introduction (5 min), les étudiants lisent le support et effectuent les exercices énoncés. Des emplacements sont laissés dans l’énoncé pour que les étudiants écrivent le code développé ou tout autre commentaire.
Lire la suite »Initiation à Matlab : cours intégré pour débutants
Des images en tout genre, issues de bases de données ou de production personnelle, à utiliser dans ses cours, en TP, etc.
Pour aider les enseignants de la discipline à concevoir rapidement des enseignements de qualité, nous mettons à leur disposition des ressources pédagogiques. Ce site… Lire la suite »
Merci de contribuer à l’enseignement de la discipline en proposant une ressource pédagogique ! Elle permettra à un autre enseignant du domaine de disposer d’un contenu de qualité pour ses propres cours.
Cette page décrit la procédure pour déposer une ressource pédagogique.